Universität Porto (U.Porto) | Fakultät für Psychologie und Erziehungswissenschaften (FPCEUP)
Die Universität Porto ist eine führende öffentliche Forschungsuniversität mit über 110-jähriger Geschichte, die sich der Schaffung, Weitergabe und Verbreitung von Wissen im Dienste der Gesellschaft verschrieben hat. Geleitet von den Werten der akademischen Freiheit, wissenschaftlicher Genauigkeit, sozialer Verantwortung, Inklusion und Innovation fördert die U.Porto eine hochwertige Lehre und Forschung und fördert gleichzeitig kritisches Denken und ethisches Engagement. Ihre Mission betont die Rolle der Universität als Motor der kulturellen, wissenschaftlichen und sozialen Entwicklung, sowohl auf nationaler als auch auf internationaler Ebene.
Die U.Porto ist eine stark internationalisierte und global vernetzte Einrichtung, die umfangreiche Partnerschaften mit Universitäten und Forschungszentren weltweit unterhält. Sie fördert aktiv die internationale Mobilität von Studierenden, wissenschaftlichen Mitarbeitern und Forschern und unterstützt interdisziplinäre Zusammenarbeit und innovationsorientierte Forschung. Die Universität verbindet eine solide humanistische Tradition mit einem klaren Bekenntnis zu technologischer Entwicklung und gesellschaftlichen Herausforderungen, darunter Bildung, Gerechtigkeit und digitale Transformation.
Innerhalb dieses institutionellen Rahmens hat die Fakultät für Psychologie und Erziehungswissenschaften der Universität Porto (FPCEUP) in den letzten 45 Jahren eine zentrale Rolle in der Lehrerausbildung, Bildungsforschung und beruflichen Weiterbildung gespielt. Die FPCEUP widmet sich der wissenschaftlichen Erforschung von Bildung, Lernen, Entwicklung und Unterrichtspraktiken über die gesamte Lebensspanne hinweg, mit einem besonderen Schwerpunkt auf den sozialen, ethischen und epistemologischen Dimensionen von Bildungsprozessen.
Die FPCEUP hat eine lange Tradition in der Lehrerausbildung, der beruflichen Weiterbildung und der Bildungsforschung, insbesondere in Bereichen wie pädagogische Innovation, Lehrplanstudien, Lehrerprofessionalität, digitale Technologien im Bildungswesen und kritische Reflexion über Bildungspolitik und -praxis. Die Fakultät legt Wert auf forschungsbasierte Lehre und fördert eine enge Verzahnung von Theorie, empirischer Forschung und pädagogischer Praxis. Durch nationale und internationale Projekte leistet die FPCEUP einen aktiven Beitrag zu Debatten über die Zukunft der Bildung, einschließlich der verantwortungsvollen und kritischen Integration digitaler Technologien und künstlicher Intelligenz in die Lehrerausbildung und den Schulunterricht.